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1400-第九課大象有多重(4-1)-小二國語(康軒)-資源代表圖
配合康軒版國語課本國小二年級上學期第九課大象有多重
觀看次數231
修改日期:2022-10-08
桃園縣幸福國小閱讀學習單-資源代表圖
web 桃園縣幸福國小閱讀學習單
陳靜慧/縣立幸褔國小國小1-6年級
此為本校推展閱讀之學習單
點閱數705
下載數26
修改日期:2010-12-24
1341-寫字123-小一國語(康軒)-資源代表圖
配合康軒版國語課本國小一年級下學期寫字123
觀看次數1096
修改日期:2022-05-04
國語科教學設計-資源代表圖
web 國語科教學設計
沈金蓮/市立莒光國小國小6年級
國語科教學設計
點閱數791
下載數64
修改日期:2025-05-12
古體詩與近體詩的差異(一)-資源代表圖
video 古體詩與近體詩的差異(一)
高雄市政府教育局國中7-9年級
一、了解古體詩與近體詩的區別rn二、了解古體詩與近體詩區別的依據
觀看次數318
修改日期:2019-12-04
5-3-1-4篇章結構-記敘文(順序-時間-時序-短)-資源代表圖
藉由我是小幫手的課文,讓學生從文本中,學習到一天的時間語詞。認識到一天的時間順序,依時間順序所發生的事件,理解事件與時間的關係。再從文章的時間順序,歸納出背景原因,經過和結果三個意義段,最後並能摘錄出篇章大意。
觀看次數490
修改日期:2019-12-08
 想像力大作戰-資源代表圖
web 想像力大作戰
謝濰萁/縣立新興國小國小2年級
想像力大作戰
點閱數1928
下載數519
修改日期:2012-11-02
大俠換你做做看-噗噗俠學習單-資源代表圖
web 大俠換你做做看-噗噗俠學習單
吳香儀/市立新興國小國小4年級
如何讓學生在自然而然中,增進語文的能力,閱讀的功夫變成是一種必須,藉由「好書閱讀」的活動,由林世仁著作的《噗噗俠》,引起學生動機,再經由活動導向的學習,讓學生在習寫學習單的過程中,增進語文能力。
點閱數586
下載數42
修改日期:2011-12-04
一甲漁村大特寫教案-資源代表圖
web 一甲漁村大特寫教案
張志豪/縣立崇文國小國小1年級
對於住在蚵寮村的同學而言,在吃年夜飯時,除了傳統的年菜外,餐桌上常見到烏魚子、蝦子、螃蟹等當地的特產。透過本單元,希望讓同學能分辨常見的海產。
點閱數484
下載數8
修改日期:2012-09-15
1240-第六課毛毛蟲過河(4-3)-小一國語(翰林)-資源代表圖
配合翰林版國語課本國小一年級下學期第六課毛毛蟲過河
觀看次數262
修改日期:2022-04-08