:::
觀看次數：570 次
問題回報
檢舉
藉由我是小幫手的課文，讓學生從文本中，學習到一天的時間語詞。認識到一天的時間順序，依時間順序所發生的事件，理解事件與時間的關係。再從文章的時間順序，歸納出背景原因，經過和結果三個意義段，最後並能摘錄出篇章大意。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:臺南市政府教育局
2016
2019-12-08
資源評論或心得分享
相關資源
