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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,244 筆
散文世說新語選
web 散文世說新語選
孫金珠/南寧高中國中7-9年級
散文世說新語選
點閱數1704
下載數219
修改日期：2022-02-14
寄弟墨書
web 寄弟墨書
姜東昌/安定國中國中9年級
透過分組合作教學，提高學生上課之參與感，並採用口頭報告，分組討論及觀摩，以及個人學習單的填寫，使評量方式更為多元
點閱數1195
下載數40
修改日期：2022-02-14
傘季
web 傘季
邱燕萍/崇明國中國中9年級
1.認識周芬伶的寫作特色 2.學習作者化用典故的寫作手法 3.學習寄物以抒情的寫作手法 4.體會作者對細小微物的發想之情
點閱數795
下載數19
修改日期：2022-02-14
深化國中五堂課國文領域多元評量示例甄選特優--戲說三十六計
web 深化國中五堂課國文領域多元評量示例甄選特優--戲說三十六計
廖婉余/南新國中國中7-9年級
透過分組學習，提升同組同學的閱讀能力，精煉其文句造詞，快速找到文章重點。先 從故事摘要，進一步設計成對白或劇本。最後，用同組共推表演的方式〈朗讀、四格 漫畫說故事、相聲、演戲、布袋戲…等方式〉來呈現，演繹、深化故事。最後的評分 方式採用觀摩、互動，截長補短。總而言之，藉由文本摘要、表演、楷模學習等方式， 讓整體教學更活化、更具體，希冀能透過多元評量，讓學生達到有效學習的目的。
點閱數1002
下載數33
修改日期：2022-02-14
人物特寫練習
web 人物特寫練習
邱楚雯/金城國中國中7-9年級
人物特寫練習學習單
點閱數961
下載數59
修改日期：2022-02-14
六書介紹網百字造字法則
web 六書介紹網百字造字法則
孫金珠/南寧高中國中7-9年級
六書介紹網百字造字法則
點閱數3285
下載數304
修改日期：2022-02-14
深化國中五堂課語文領域有效教學示例甄選甲等--紙船印象
web 深化國中五堂課語文領域有效教學示例甄選甲等--紙船印象
張杏宜/仁德文賢國中國中7年級
（一）動機：目前學生普遍閱讀能力需要提升，希望藉由畫線、摘要的策略，讓學生學會抓取文章重點。（二）目的：學會表達文章重點，並提升學生的閱讀能力。
點閱數1081
下載數44
修改日期：2022-02-14
腳的尺寸
web 腳的尺寸
吳舒民/新市國小國小1年級~國中9年級
看圖作文
點閱數2688
下載數264
修改日期：2022-02-14
大明湖
web 大明湖
張杏宜/仁德文賢國中國中8年級
藉由畫線、摘要的策略，學會抓取文章重點
點閱數662
下載數31
修改日期：2022-02-14
閱讀教學策略設計單-夏夜
web 閱讀教學策略設計單-夏夜
邱燕萍/崇明國中國中7年級
1.介紹「心智圖」的用途與使用方式。 2.請同學說說閱讀「夏夜」後的感受 3.請同學以「夏夜」為中心主旨，以心智圖繪製出文章的重點。
點閱數2575
下載數330
修改日期：2022-02-14