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閱讀教學策略設計單-夏夜
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邱燕萍 (臺南市崇明國中)
夏夜、心智圖
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1.介紹「心智圖」的用途與使用方式。 2.請同學說說閱讀「夏夜」後的感受 3.請同學以「夏夜」為中心主旨，以心智圖繪製出文章的重點。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教材
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
2012-12-07
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