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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,701 筆
各種漢字字體簡介
web 各種漢字字體簡介
孫金珠/南寧高中國小1-6年級
各種漢字字體簡介
點閱數1365
下載數55
修改日期：2022-02-14
腳的尺寸
web 腳的尺寸
吳舒民/新市國小國小1年級~國中9年級
看圖作文
點閱數2708
下載數264
修改日期：2022-02-14
語文學習單
web 語文學習單
楊冠玲/楠西國小國小4-5年級
為了讓學生進行閱讀活動後,理解他們是否擁有閱讀理解能力,因此設計此圖畫書來評量學生的理解能力!
點閱數2547
下載數101
修改日期：2022-02-14
處處都是美
web 處處都是美
陳瑞梅/海東國小國小6年級
生活中散佈著許多「美」，卻往往被我們忽視，它可以用不同面向呈現，也許是一件藝術品，也許是一首好聽的歌，也或許是一處宜人的風景…，各有它迷人的地方，只要放慢腳步去發掘、去欣賞，心美，一切都美！
點閱數949
下載數31
修改日期：2022-02-14
惜福、感恩、不抱怨
web 惜福、感恩、不抱怨
林大正/東光國小國小5年級
1.了解被抱怨的感覺。 2.當心中有所抱怨的時候可以怎麼做。 3.懂得惜福、感恩並減少抱怨的次數。
點閱數679
下載數33
修改日期：2022-02-14
海的呼喚課文結構圖
web 海的呼喚課文結構圖
羅儀鳳/東山國小國小5年級
南一五上第一課「海的呼喚」心智結構圖。
點閱數1968
下載數84
修改日期：2022-02-14
閱讀與投稿
web 閱讀與投稿
鄭惠昭/大社國小國小4-6年級
能和別人分享閱讀的心得。 能用心精讀，記取細節，深究內容，開展思路。 能利用圖書館檢索資料，增進自學的能力。 能討論閱讀的內容，分享閱讀的心得。 能利用電腦和其他科技產品，提升語文認知和應用能力。
點閱數828
下載數10
修改日期：2022-02-14
活得精采
web 活得精采
陳瑞梅/海東國小國小5-6年級
從小到大，我們得到了多少人對我們的關懷與幫助，而我們卻回饋了多少？「我爲人人，人人爲我」，看到那群默默爲善，不惜犧牲、奉獻的無名英雄，我們是否也該盡一己棉薄之力，服務大眾，讓自己活得精采？
點閱數1059
下載數19
修改日期：2022-02-14
活得精采
web 活得精采
陳瑞梅/海東國小國小5-6年級
從小到大，我們得到了多少人對我們的關懷與幫助，而我們卻回饋了多少？「我爲人人，人人爲我」，看到那群默默爲善，不惜犧牲、奉獻的無名英雄，我們是否也該盡一己棉薄之力，服務大眾，讓自己活得精采？
點閱數2128
下載數10
修改日期：2022-02-14
的與得
web 的與得
謝千慧/台南市立永康國小國小1-6年級
以故事串起「的」與「得」的用法，加深學生的印象。
點閱數1785
下載數140
修改日期：2022-02-14