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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,680 筆
有朋自遠方來
web 有朋自遠方來
柯惠敏/海佃國小國小3年級
認識苗栗風情及愛護家鄉的方法
點閱數996
下載數35
修改日期：2022-02-14
紹介原住民的故事
web 紹介原住民的故事
吳建祥/錦湖國小國小1-6年級
台灣的原住民族群從原來的九大族增加到目前官方承認的十四大族群。孩子們對於原住民的了解，多半都侷限在服裝、歌聲，其它的則是一知半解。 這次配合母語教學活動設計這個課程，融入資訊科技（網路資訊、光碟、ppt簡報）並使用閩南語來介紹原住民族群，經由各族群的故事，讓孩子們了解與學習，也認識原住民文化。 最後，透過戲劇的討論、道具製作、演出（期末成果發表會）的過程，從參與討論並發表意見中，更近一步體會原住民傳承的故事文化。
點閱數1008
下載數85
修改日期：2022-02-14
發明與發現
web 發明與發現
李雅雪/博愛國小國小4年級
希望藉由此活動，讓學生認識更多改變世界的人與物，更期待學生能夠動 動腦，思考並觀察生活週遭有哪些不便之處，進而發揮創意思考如何去改進， 開創更便利更美好的未來世界。
點閱數989
下載數30
修改日期：2022-02-14
兒童繪本:畫家帕布羅-教材分析
web 兒童繪本:畫家帕布羅-教材分析
林姿蓉/顯宮國小國小1-6年級
描述帕布羅明白藝術創作真義的過程。真正的好作品不是需要華麗形式或純熟的繪畫技巧，而是要讓畫具有生命力能讓人感動，這樣才是一幅好作品。
點閱數2128
下載數31
修改日期：2022-02-14
書法E化教學
web 書法E化教學
蘇怡靜/進學國小國小3-4年級
一、簡介文房四寶二、簡介描紅三、臨摹楷書：讓學生觀看專家的楷書寫法，再將字帖下載，書寫過程分為以下兩階段：1.經由影片觀看專家的書寫過程，並瞭解書寫重點。2.將字帖列印下來，經過描紅的方法，用鉛筆先在「空白毛邊紙」上描出輪廓，並實際書寫臨摹。四、課後延伸：由教師列印適當的字帖給學生，讓學生可以在家自主學習，並將優良作品展示於教室中。
點閱數707
下載數20
修改日期：2022-02-14
作文學習單--人物的描述
web 作文學習單--人物的描述
葉怡安/大同國小國小3-6年級
作文學習單--人物的描述
點閱數7900
下載數2162
修改日期：2022-02-14
大家都是一家人
web 大家都是一家人
蘇怡靜/進學國小國小1年級~國中9年級
1.能認識豪、亳、毫；賈、買、賣六個字。2.能將正確習寫六個目標字。3.能積極主動參與課堂活動。
點閱數1062
下載數30
修改日期：2022-02-14
國語教學活動設計
web 國語教學活動設計
謝春榮/海佃國小國小4年級
認識原住民的生活習性
點閱數1565
下載數77
修改日期：2022-02-14
放牛的發明家
web 放牛的發明家
陳炳文/復興國小國小3年級
劉興欽運用智慧，克服了放牛的困難，也養成動腦的習慣，成為著名的漫畫大師和發明 家。
點閱數5563
下載數126
修改日期：2022-02-14
學習單
web 學習單
陳敏男/文昌國小國小3年級
透過心智圖引導學生整理大意
點閱數3173
下載數189
修改日期：2022-02-14