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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,680 筆
有你真好(國語)
web 有你真好(國語)
葉寒玉/南投縣東光國小國小3-4年級
利用電視投影設備,融入資訊的互動較學.使孩子的學習更多元,也更有趣。讓孩子了解溫暖的人性和互動關懷。
點閱數1730
下載數59
修改日期：2021-04-16
圓缺千變萬化
web 圓缺千變萬化
簡麗卿/南投縣立平和國民小學國小3年級
透過教師引導課程內容，讓學生了解月相的圓缺變化具有規律性，再藉由實務操作、觀察月亮與畫出月相變化，讓學生對月亮有更深刻的了解和認識，並連結至農曆上的生活經驗。
點閱數1929
下載數43
修改日期：2021-04-16
辦桌
web 辦桌
林孟俊/南投縣名間鄉中山國小國小3-4年級
本課程為國語三上(康軒)第四課「辦桌」之課程，透過課程活動設計讓學生更認識傳統辦桌文化，同時也鼓勵學生珍惜台灣舊時具文化習俗的活動，體會臺灣濃厚的人情味，並常懷感謝之心，珍惜周遭的一切！
點閱數785
下載數25
修改日期：2021-04-16
長大這件事
web 長大這件事
蘇耿毅/南投縣魚池鄉五城國民小學國小3-4年級
先從生活經驗引起思考自己長大的跡象，接著以投影簡報深究、討論對於課文的閱讀理解。說明完評量基準後，學生開啟個人平板電腦，上網利用Kahoot進行即時測驗，評量閱讀理解層次。
點閱數2493
下載數26
修改日期：2021-04-15
戶外趴趴走之綠色隧道踏查
web 戶外趴趴走之綠色隧道踏查
蔡美珠/南投縣集集鎮和平國民小學國小3年級
「成就每一個孩子」是十二年國民基本教育的願景，十二年國民基本教育科技領域課程 綱要之願景亦在透過營造適性與友善的學習環境，使每一位孩子都能具備基本的科技素養， 並且在適性與支持的環境下，啟發與開展孩子的天賦。本課程結合社會領域—參與學習活動，透過載具的使用，培養學生運算思 維、 解決問題、邏輯思考等能力並建立面對科技社會之正確及友善的態度，達成教學目標。
點閱數1551
下載數23
修改日期：2021-04-15
向世界打招呼
web 向世界打招呼
謝濰萁/縣立郡坑國小國小3-4年級
《向世界打招呼》/小魯出版社 《聽說讀寫有策略》/小魯出版社
點閱數1336
下載數45
修改日期：2021-02-08
翰林版四上第十二課圓夢計畫大意教學
web 翰林版四上第十二課圓夢計畫大意教學
董郁嬪/縣立潮洋國小國小3-4年級
1.藉由數位教材的使用與學習，活化教學。2.利用觸控電視及手寫筆即時將學生發表的答案填入螢幕中。
點閱數722
下載數3
修改日期：2021-09-24
美味的一課
web 美味的一課
謝孟珊/縣立大榮國小國小3-4年級
運用影片使小朋友，可以觀賞到各國不同的美食文化。
點閱數618
下載數5
修改日期：2021-09-24
智慧型教室資訊設備融入語文教學「建築界的長頸鹿」-螺陽國小
web 智慧型教室資訊設備融入語文教學「建築界的長頸鹿」-螺陽國小
陳姿穎/縣立螺陽國小國小3年級
智慧型教室資訊設備融入語文教學，讓孩子認識高樓建築為城市的特有景觀，不但讓該城市揚名國際，更是科技精進創新的展現。
點閱數564
下載數8
修改日期：2021-09-24
造詞大拼鬥
web 造詞大拼鬥
王曉雯/縣立南興國小國小3-4年級
1. 藉由Google雲端硬碟各項功能，讓學生將小組討論成果立即呈現，以利進一步全班共同討論。2. 學生能藉由小組討論，加深對語詞的印象。3. 讓學生能熟悉ipad的手寫功能及輸入方式。4. 教師能很方便收集學生之討論成果，印製紙本讓學生帶回加強練習。
點閱數360
下載數10
修改日期：2021-09-24