環遊世界學數學

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藉著闖關評量的活動，讓孩子從生活中來學習數學，達到數學學習生活化、生活學習數學化的核心概念，學數學不再侷限於課本，而是融入日常生活事物中，化單調為璀燦，引發孩子們學習數學的興趣。也透過此活動讓孩子能對出國旅遊的相關知識有初步的認識與了解，拓展孩子的視野及國際觀。

關鍵字

小數、社會

授權資訊

著作權所有

提供者

鍾智偉(楓港國小)

資源類型

學習單

互動形式

混合式

領域

數學領域-數學

學習階段

國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)

學習內容

N-2-2 加減算式與直式計算：用位值理解多位數加減計算的原理與方法。初期可操作、橫式、直式等方法並陳，二年級最後歸結於直式計算，做為後續更大位數計算之基礎。直式計算的基礎為位值概念與基本加減法，教師須說明直式計算的合理性。
N-3-10 一位小數：認識小數與小數點。結合點數、位值表徵、位值表。位值單位「十分位」。位值單位換算。比較、加減（含直式計算）與解題。
N-5-8 小數的乘法：整數乘以小數、小數乘以小數的意義。乘數為小數的直式計算。教師用位值的概念說明直式計算的合理性。處理乘積一定比被乘數大的錯誤類型。

學習表現

n-Ⅰ-2 理解加法和減法的意義，熟練基本加減法並能流暢計算。
n-Ⅱ-7 理解小數的意義與位值結構，並能做加、減、整數倍的直式計算與應用。

議題

閱讀素養教育

核心素養

A2 系統思考與解決問題

更新時間

2020-07-02

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教學資源檔案連結

PTCF9800014.zip (731KB)

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