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透過逐層堆疊積木的活動中，認識正方體的長、寬、高，進。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：S-1-2 形體的操作：以操作活動為主。描繪、複製、拼貼、堆疊。
N-4-12 體積與「立方公分」：以具 體操作為主。體積認識基於 1 立方公分之正方體。
N-5-14 體積：「立方公尺」。簡單實測、量感、估測與計算。
學習表現：s-Ⅰ-1 從操作活動，初步認識物體與常見幾何形體的幾何特徵。
n-Ⅱ-9 理解長度、角度、面積、容量、重量的常用單位與換算，培養量感與估測能力，並能做計算和應用解題。認識體積。
n-Ⅲ-11 認識量的常用單位及其換算，並處理相關的應用問題。
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