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使用科技觸屏螢幕進行形狀教學
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使用科技觸屏螢幕進行形狀教學
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陳香瑜 (桃園市市立莊敬國小)
觸屏
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觸屏螢幕融入數學教學
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
展示式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：D-1-1 簡單分類：以操作活動為主。能蒐集、分類、記錄、呈現日常生活物品，報讀、說明已處理好之分類。觀察分類的模式，知道同一組資料可有不同的分類方式。
品德教育
A2 系統思考與解決問題
2021-12-06
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