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web釘板裡的「形」數

釘板裡的「形」數
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web釘板裡的「形」數

透過「釘板」的教學活動案例，使教育工作者更能了解「釘板」在國小數學教學上之教育意義與價值，進而願意結合相關的數學教學活動，使學生從「釘板」的具體操作中，進行數學的推理活動，並學習有意義的數學概念。
關鍵字
掌中戲、釘板形數
授權資訊
著作權所有
提供者
梁惠珍(南華國小)
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
更新時間
2020-07-02
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