web四年級數學三角形與全等
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web四年級數學三角形與全等
透過平面圖形的構成要素，認識常見三角形，以具體操作為主，進行三角形的分類與命名並做出指定的三角形。
能用平移、旋轉、翻轉做全等疊合。
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
S-4-6 平面圖形的全等：以具體操作為主。形狀大小一樣的兩圖形全等。能用平移、旋轉、翻轉做全等疊合。全等圖形之對應角相等、對應邊相等。
學習表現
s-Ⅱ-2 認識平面圖形全等的意義。
議題
家庭教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2024-11-22
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