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單元課程優化示例編號：聽說讀寫 2024 002
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單元課程優化示例編號：聽說讀寫 2024 002
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劉春纓 (屏東縣高樹國小)
夢N講師數位協力計畫 (屏東縣夢N講師數位協力計畫)
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運用平板的APP（iPad的備忘錄與語音備忘錄）與傳輸功能(AirDrop)，結合「發表教學法」，讓學生學習「重述故事」、「圖文創作」及「種子的相關知識」。
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教學設計
主動式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Bb-Ⅰ-1 自我情感的表達。
學習表現：1-Ⅰ-3 能理解話語、詩歌、故事的訊息，有適切的表情跟肢體語言。
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
2024-10-07
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