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本節活動設計結合數學2下第三單元「平面圖形」、生活2下第四主題「有您真好」、第五主題「彩色的世界」,藉由課本、繪本的圖文賞析,學習句型,學以致用。
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
學習內容
Ac-Ⅰ-2 簡單的基本句型。
Aa-Ⅰ-5 標注注音符號的各類文本。
Ad-Ⅰ-3 故事、童詩等。
Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
Aa-Ⅰ-5 標注注音符號的各類文本。
Ad-Ⅰ-3 故事、童詩等。
Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
學習表現
3-Ⅰ-2 運用注音符號輔助識字,也能利用國字鞏固注音符號的學習。
1-Ⅰ-1 養成專心聆聽的習慣,尊重對方的發言。
4-Ⅰ-1 認識常用國字至少 1,000 字,使用 700 字。
2-Ⅰ-1 以正確發音流利的說出語意完整的話。
1-Ⅰ-1 養成專心聆聽的習慣,尊重對方的發言。
4-Ⅰ-1 認識常用國字至少 1,000 字,使用 700 字。
2-Ⅰ-1 以正確發音流利的說出語意完整的話。
議題
家庭教育
品德教育
品德教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2024-10-13
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教學資源檔案連結
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