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編輯歷程
點閱數:322 次
下載次數:1 次
單一活動優化示例編號:國中國文 2024-002
web
作者:
曾書柔
(新北市海山高中)
、
張蕙蘭
(新北市永和國中)
教育部委辦計畫:
夢N講師數位協力計畫
(夢N講師數位協力計畫)
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教師運用 Padlet 和ChatGPT 學習分析小說要素,對人物和情節有更深入一解讀。
資訊
知識架構
領域:語文領域-國語文
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:Ad-Ⅳ-1 篇章的主旨、結構、寓意與分析。
Ad-Ⅳ-2 新詩、現代散文、現代小說、劇本。
學習表現:5-Ⅳ-5 大量閱讀多元文本,理解議題內涵及其與個人生活、社會結構的關聯性。
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
資源類型
教學活動
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
上傳時間
2024-09-30
教學資源檔案連結
2024單一活動優化教學示例_國中國文_002.pdf 的副本.pdf
(207.70KB)
預覽2024單一活動優化教學示例_國中國文_002.pdf 的副本.pdf
(資源縮圖)113年示例上架_資源代表圖.png
(15.82KB)
預覽(資源縮圖)113年示例上架_資源代表圖.png
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