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是否曾想過來個梗圖製作，運用創意和想像力，展現自己的幽默與觀察！
網路上有許多梗圖產生器與圖庫提供，並且還有網路梗圖教學，
社群小編的工作藉此還可能增加更多點擊分享的流量！
許多梗圖來自將電影、電視劇或新聞圖片，透過繪圖軟體改成梗圖後，上傳到個人的社群，
然而梗圖製作也具有「原創性」及「創作性」，若是擅自改成KUSO 的梗圖形式，
發布於網路將涉及「重製」、「改作」及「公開傳輸」行為，
而法律所指主張「合理使用」之空間，指的是什麼?
如何可以開心創作並且避免不當使用呢？
資訊
領域：藝術領域-基本設計
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：藝E-Ⅴ-2 設計與多媒體*。
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