:::
網站導覽
跨領域數位課程－臺灣百年歷史地圖平台使用：以民生社區發展為例
點閱數：708 次 下載次數：17 次
跨領域數位課程－臺灣百年歷史地圖平台使用：以民生社區發展為例
web
戴言儒 (臺北市立建成國民中學)
數位文化資源服務與教學推廣計畫 (臺北市國立政治大學)
收藏
問題回報 檢舉 加入追蹤
地理/歷史
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：社會領域-社會
學習階段：國中7-9年級(四)
學習表現：社1a-Ⅳ-1 發覺生活經驗或社會現象與社會領域內容知識的關係。
歷1b-Ⅳ-2 運用歷史資料，進行歷史事件的因果分析與詮釋。
社3b-Ⅳ-3 使用文字、照片、圖表、數據、地圖、年表、言語等多種方式，呈現並解釋探究結果。
多元文化教育
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
C3 多元文化與國際理解
2023-12-05
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源