web《學校附近》小小播報員
點閱數：202
下載數：6
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web《學校附近》小小播報員
透過喚起學生對學校附近的生活經驗，讓學生與家人實際走訪學校附近的地點，並藉由分享收穫，讓我們更了解生活周遭的環境與社區，進而體悟生活帶來的便利，培養社區歸屬感與愛護之心。
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
生活課程-生活課程
學習階段
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
學習內容
B-Ⅰ-2 社會環境之美的體認。
C-Ⅰ-3 探究生活事物的方法與技能。
D-Ⅰ-1 自我與他人關係的認識。
C-Ⅰ-3 探究生活事物的方法與技能。
D-Ⅰ-1 自我與他人關係的認識。
學習表現
2-Ⅰ-1 以感官和知覺探索生活中的人、事、物，覺察事物及環境的特性。
1-Ⅰ-1 探索並分享對自己及相關人、事、物的感受與想法。
2-Ⅰ-3 探索生活中的人、事、物，並體會彼此之間會相互影響。
1-Ⅰ-1 探索並分享對自己及相關人、事、物的感受與想法。
2-Ⅰ-3 探索生活中的人、事、物，並體會彼此之間會相互影響。
議題
多元文化教育
生命教育
生命教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
C1 道德實踐與公民意識
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
B3 藝術涵養與美感素養
更新時間
2023-11-09
點閱數：202
下載數：6
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
《學校附近》小小播報員.pdf (190KB)
資源評論或心得分享