web加減關係與應用
點閱數：171
下載數：4
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web加減關係與應用
認識加減法的互逆關係後，透過此互逆關係來檢驗答案是否合理。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
學習內容
N-2-2 加減算式與直式計算：用位值理解多位數加減計算的原理與方法。初期可操作、橫式、直式等方法並陳，二年級最後歸結於直式計算，做為後續更大位數計算之基礎。直式計算的基礎為位值概念與基本加減法，教師須說明直式計算的合理性。
N-2-3 解題：加減應用問題。加數、被加數、減數、被減數未知之應用解題。連結加與減的關係（R-2-4）。
R-2-4 加法與減法的關係：加減互逆。應用於驗算與解題。
N-2-3 解題：加減應用問題。加數、被加數、減數、被減數未知之應用解題。連結加與減的關係（R-2-4）。
R-2-4 加法與減法的關係：加減互逆。應用於驗算與解題。
學習表現
n-Ⅰ-2 理解加法和減法的意義，熟練基本加減法並能流暢計算。
n-Ⅰ-3 應用加法和減法的計算或估算於日常應用解題。
r-Ⅰ-3 認識加減互逆，並能應用與解題。
n-Ⅰ-3 應用加法和減法的計算或估算於日常應用解題。
r-Ⅰ-3 認識加減互逆，並能應用與解題。
議題
科技教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2023-11-02
點閱數：171
下載數：4
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
206素養教案教學活動設計.zip (50KB)
資源評論或心得分享