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編輯歷程
點閱數:1,129 次
下載次數:38 次
康軒二年級第八單元-幾時幾分
web
作者:
吳秉紜
(桃園市市立茄苳國小)
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學生能理解時間的「前」、「後」順序,並帶入時鐘基本學習重點,運用已知時間條件推算未知時間,此外,也藉機將日常生活情境帶入佈題,引導學生應培養時間觀念。
資訊
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:N-2-13 鐘面的時刻:以操作活動為主。以鐘面時針與分針之位置認識「幾時幾分」。含兩整時時刻之間的整時點數(時間加減的前置經驗)。
學習表現:n-Ⅰ-9 認識時刻與時間常用單位。
議題
生涯規劃教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
上傳時間
2023-12-10
教學資源檔案連結
教學活動設計單-幾時幾分.zip
(54.00KB)
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