web不一樣的故事
1.藉由文本內容,讓孩子了解有些食物的文化內涵並發表自己喜歡的東西。
2.認識、欣賞與理解本課課文,理解文意。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
學習內容
Ab-Ⅰ-6 1,000 個常用語詞的使用。
Ac-Ⅰ-2 簡單的基本句型。
Ac-Ⅰ-2 簡單的基本句型。
Ac-Ⅰ-2 簡單的基本句型。
Ac-Ⅰ-2 簡單的基本句型。
Ac-Ⅰ-2 簡單的基本句型。
Ac-Ⅰ-2 簡單的基本句型。
學習表現
1-Ⅰ-3 能理解話語、詩歌、故事的訊息,有適切的表情跟肢體語言。
2-Ⅰ-1 以正確發音流利的說出語意完整的話。
3-Ⅰ-3 運用注音符號表達想法,記錄訊息。
5-Ⅰ-1 以適切的速率正確地朗讀文本。
2-Ⅰ-1 以正確發音流利的說出語意完整的話。
3-Ⅰ-3 運用注音符號表達想法,記錄訊息。
5-Ⅰ-1 以適切的速率正確地朗讀文本。
議題
多元文化教育
科技教育
閱讀素養教育
科技教育
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2023-10-31
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教學資源檔案連結
205素養教案教學活動設計.zip (39KB)
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