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問題回報
檢舉
1、 認識三角形的構成要素。
2、 藉由實作，以邊分類，認識正三角形、等腰三角形。
資訊
領域：數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：S-4-6 平面圖形的全等：以具體操作為主。形狀大小一樣的兩圖形全等。能用平移、旋轉、翻轉做全等疊合。全等圖形之對應角相等、對應邊相等。
學習表現：s-Ⅱ-2 認識平面圖形全等的意義。
安全教育
B1 符號運用與溝通表達
教學設計
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2022-12-20
教學資源檔案連結
數學4上教學活動教案第05單元.zip (87.50KB)
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