:::
演算思考:利用圖形程式設計演算法，透過micro:bit的電子羅盤方位感測器和傾斜感測模組，製作能顯示北極星的Micro:bit數位指北針。
評估:從實際操作中檢視演算法的設計是否可行?有無需要修改之處?
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INc-Ⅲ-14 四季星空會有所不同。
INe-Ⅲ-9 地球有磁場，會使指北針指向固定方向。
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
![[110學年]人工智慧教學活動設計―臺北市信義區光復國民小學](https://market.cloud.edu.tw/image/1808710)
