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運算思維融入自然示範教案-空氣琴
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運算思維融入自然示範教案-空氣琴
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翁大淵 (屏東縣潮昇國小)
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解構：大問題拆解為小問題。 通則化：將小問題循序分析找出共通性。 演算思考：運用積木程式解決問題。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教材
主動式
領域：自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INe-Ⅲ-6 聲音有大小、高低與音色等不同性質，生活中聲音有樂音與噪音之分，噪音可以防治。
資訊教育
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
2022-11-28
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