web運算思維融入自然示範教案-神奇寶貝大師
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解構：學生能分析神奇寶貝投擲器槓桿原理。
抽象化：學生能運用簡易圖示歸納出施力臂與抗力臂之間的關係。
演算思考：1. 能依步驟自製神奇寶貝投擲器。2. 能依透過測試調整出最完美的神奇寶貝投擲器。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教材
互動形式
主動式
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習內容
INd-Ⅱ-2 物質或自然現象的改變情形，可以運用測量的工具和方法得知。
INd-Ⅱ-9 施力可能會使物體改變運動情形或形狀；當物體受力變形時，有的可恢復原狀，有的不能恢復原狀。
INd-Ⅱ-9 施力可能會使物體改變運動情形或形狀；當物體受力變形時，有的可恢復原狀，有的不能恢復原狀。
議題
資訊教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2023-02-15
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教學資源檔案連結
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