web桃園市平鎮區復旦國民小學教學活動設計-線對稱圖形
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【線對稱圖形】
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
S-5-4 線對稱：線對稱的意義。「對稱軸」、「對稱點」、「對稱邊」、「對稱角」。由操作活動知道特殊平面圖形的線對稱性質。利用線對稱做簡單幾何推理。製作或繪製線對稱圖形。
學習表現
s-Ⅲ-6 認識線對稱的意義與其推論。
議題
品德教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2022-04-25
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教學資源檔案連結
110復旦國小公開授課-徐郁琳.pdf (251KB)
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