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為促進校園軟體之多元發展,將自由軟體之教學與應用於校園, 因此以國中一年級的學生九月份的電腦課程來推動,預計以4週的時間規劃出Freemind自由軟體的課程來實施。藉由搶救極地寶貝熊的影片觀賞,讓學生從資訊中去記憶、精簡、分類、因果邏輯等學會如何心智思考的過程。進而將自由軟體的學習融入自然與生活科技領域的學習。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域:科技領域-資訊科技
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:資 D-Ⅳ-1 資料數位化之原理與方法。
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