web地名故事多
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認識家鄉地名的由來和演變，培養探索家鄉地名的興趣及技能，覺察探索地名是家鄉居民認識家鄉的方法之一。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習內容
Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用，和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
Ab-Ⅱ-2 自然環境會影響經濟的發展，經濟的發展也會改變自然環境。
Ab-Ⅱ-2 自然環境會影響經濟的發展，經濟的發展也會改變自然環境。
學習表現
2a-Ⅱ-2 表達對居住地方社會事物與環境的關懷。
1a-Ⅱ-3 舉例說明社會事物與環境的互動、差異或變遷現象。
1a-Ⅱ-3 舉例說明社會事物與環境的互動、差異或變遷現象。
議題
環境教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2021-02-26
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教學資源檔案連結
03_探索家鄉.odt (19KB)
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