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二進位初探-- 操作自己的點點卡牌
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二進位初探-- 操作自己的點點卡牌
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谷宗芸 (新北市市立文林國小)
二進位
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資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
教學活動
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：S-1-2 形體的操作：以操作活動為主。描繪、複製、拼貼、堆疊。
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
2020-11-28
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