web太陽系大發現(日心、月相、星座)
作業系統:Android
搭配載具:Android phone, cardboard, 藍芽手把
另外同時開發win10版本,可透過PC/notebook搭配鍵盤滑鼠使用。
本VR教材由政治大學數位內容學程開發團隊與政大附中和永春高中的顧問團隊協力完成。針對高中地球科學課綱的內容為出發點 引導學生觀測太空並探索以瞭解由日心說到地心說的重要觀念,並設計月相與天球/地平座標等共計三個單元的虛擬實境教材。
第一單元為行星視運動軌跡:地心說 V.S.日心說,藉由模擬類地行星繞行軌道,以一系列任務的方式引導學生透過在宇宙實驗室中改變太陽系行星排列位置,啟動觀測來探索不同排列下行星運行的軌跡變化,每段任務結尾以問答方式驗證學生所學,讓學生更直覺地在虛擬實境中瞭解行星逆行天文現象,從探索學習的過程中接觸古典天文學所提到的地心說和日心說的演進。
第二單元專注觀測月相,藉此探討太陽、月球和地球之間的關係。此單元虛擬實境教材,讓學生可切換不同的視角去觀測月相變化中三個天體間的互動關係。學生可操作時間的變化進行收集八種不同月相的任務,了解月相盈虧圓缺之變化。
第三個單元著重在從地球往外觀測的重要觀念,呈現天球座標和地平座標兩種觀星座標轉換。教材設計提供了宇宙與地球觀測視角的切換,提供觀星座標的重要名詞和輔助線,藉由不同緯度的觀測理解前述單元中觀測天文現象的基本觀念。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
主動式
領域
自然科學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
Fb-Ⅳ-1 太陽系由太陽和行星組成,行星均繞太陽公轉。
議題
科技教育
資訊教育
閱讀素養教育
資訊教育
閱讀素養教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2021-11-18
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教學資源檔案連結
108-V3_教材軟體_PC_Windows.zip (336MB)
108-V3_教材軟體_VR_Focus.apk (334MB)
108-V3_教材軟體_手機版_Android.apk (323MB)
108-V3教案1_古代天地觀.pdf (450KB)
108-V3教案1_學習單.pdf (458KB)
108-V3教案2_學習單.pdf (535KB)
108-V3教案2-3D方式模擬行星視軌跡.pdf (478KB)
108-V3操作手冊(Focus版).pdf (2MB)
108-V3操作手冊(PC版).pdf (1MB)
108-V3操作手冊(手機版).pdf (1MB)
108-V3上架縮圖.png (68KB)
108-V3_教材軟體_Oculus2版.apk (309MB)
108-V3_操作手冊(Quest2版).pdf (3MB)
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