web誰說的對?
有時同一事件,因訊息來源不同、解讀的差異,
而產生各種不同的見解,
我們應從不同角度去思考、判斷,成為一個聰明的閱聽人。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教育部委辦計畫
資源類型
教材
互動形式
展示式
領域
科技領域-資訊科技
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
資 H-Ⅳ-2 資訊科技合理使用原則。
學習表現
運 a-Ⅳ-2 能了解資訊科技相關之法律、倫理及社會議題,以保護自己與尊重他人。
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2022-03-27
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