web翰林版本，第五課―木蘭詩
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web翰林版本，第五課―木蘭詩
本教學活動為木蘭詩的閱讀教學，由於本課文本為一首 樂府詩，因此設計了樂府詩認識課程，讓學生由現代流行歌
曲觀察歌曲琅琅上口的元素，接著帶學生穿越到樂府詩年代
認識樂府詩。初步認識樂府詩之後讓學生進行木蘭詩內容探 討，最後藉由木蘭的角色思考女性角色作結。 課程設計上乃在日常課文閱讀教學中使用智慧型觸控顯 示器進行影像和教學 Q&A 簡報投影，藉此使學生上臺作答及 老師即時回饋流程更流暢便利。同時利用帄板(小筆電)操作 nearpod 此款 app 進行課室教學，老師先透過 nearpod 教學帄 臺匯入上課簡報，並在簡報中加入 matching pair、collaborate 等互動活動，教師即可收集每一組學生的答案，了解學生學
習狀況，並能各組答案與全班即時分享，讓學生認真思考的
答案都能「被看見」，有問題的地方能即時澄清，有助於老師 立即評析學生學習成效。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
提供者
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
議題
科技教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
teaching plan.pdf (465KB)
01.jpg (12KB)
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