:::
問題回報
檢舉
從傳記人物身上，可以看見其正面特質，以及他們為了實現夢想，努力與堅持的精神。本節課希望藉由資訊工具的運用，檢視學生的學習成效、加深學生的學習印象，進而主動閱讀名人奮鬥的故事，學會摘要故事內容。
資訊
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2018-11-15
教學資源檔案連結
智慧學習教室教案（朱陳慧玲）.zip (93.50KB)
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
