1. 教師利用跑組活動設計讓學生能運用前兩節課學的電腦硬體、電腦軟體知識來完成四項任務。 2. 利用分組合作互相討論，小組成員需互相合作利用iPad查詢資料並完成各組任務。 3. 利用電腦硬體教具、字卡，讓學生動手操作完成任務一。 4. 利用Smartnotebook Toolkits軟體，讓學生動手操作完成任務二。 5. 利用海報、字卡，讓學生動手操作完成任務三。 6. 利用Kahoot!即時反饋平台，讓學生動手操作回答問題完成任務四。 7. 利用Monkeys學習平台，讓學生將每個完成後的任務拍照上傳，做小組間的競爭與觀摩，教師最後再針對各組完成的任務進行講解及觀念修正。