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1.運用科技進行自主學習，認識水生植物類型、特徵、構造與功能。
2.用五感及形色APP觀察水生池植物，清楚了解及描述水生植物特徵。
3.運用資訊設備與科技軟體蒐集素材資源，以RAVVAR製作出AR綠地圖。
4.透過AR綠地圖製作與運用，培養珍視自然植物的情感。
資訊
領域：自然科學領域-生物
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INb-Ⅲ-7 植物各部位的構造和所具有的功能有關，有些植物產生特化的構造以適應環境。
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