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學習程式判斷式選擇設計概念，具備循序程式設計與基本除錯能力，藉由環境教育地震情境知識引導，透過平板 ipad 與智慧教室設備進行先備知識互動與認識，了解國家地震預警系統運作方式及模擬設計程式概念，再透過高師大自造者創造基地的 FabLab NKNU4060 教學開發模擬板，進行實體預警發報模擬實作。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：科技領域-資訊科技
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：資 P-Ⅳ-2 結構化程式設計。
學習表現：運 t-Ⅳ-3 能設計資訊作品以解決生活問題。
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
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