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問題回報
檢舉
教師透過操控視角及切割面，及切換塗彩或線架構表現，讓學生自我驗証作業單之作答，即時回饋。
資訊
未定義
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2015-01-07
教學資源檔案連結
i381_0106_01.zip (54.59MB)
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