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動感超人來囉！
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動感超人來囉！
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鄭之婷 (花蓮縣復興國小)
動詞
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對低年級的小朋友來說，詞性其實不太容易理解，因此本教材利用圖像與語詞的連結，來加深學生的印象，再藉由(wii)電子白板的互動性，進行遊戲評量，增加學習的趣味。希望透過這樣的教學模式，讓學生快樂的練習分辨與運用「動詞」，達到課程的教學目標。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
2012-12-17
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