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web電是這樣來的!
四年級的自然與生活科技(翰林版)介紹利用簡易的裝置讓燈泡發亮,透過實驗的過程,了解電流的流動現象,但是學生對電的概念卻一知半解,雖然能夠製作簡易的電路,卻往往流於記憶與背誦。我們希望透過把電池拿開的活動,引導學生了解自然界中能量的轉換,從觀察、實作、進而更全面而系統化的了解發電的更多可能,從而培養對科學探索的興趣。(100年電力議題教案創意設計競賽優等)
授權資訊:創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
作者:周雅釧(臺中市北屯區仁美國小)
作者:劉又菁(臺中市北屯區仁美國小)
資料類型:教學設計
適用年級:國小4年級
適用領域或議題:自然與生活科技
互動形式:混合式
更新時間:2018-01-17
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