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編輯歷程
點閱數:2,528 次
下載次數:34 次
以符號代表數
web
提供者:
陳柏宏
(臺北市市立建成國中)
關鍵字:
加法交換律
、
加法結合律
、
符號代表數
、
乘法交換律
、
乘法結合律
、
乘法對加法的分配律
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資訊
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:N-7-4 數的運算規律:交換律;結合律;分配律;-(a+b)=-a-b;-(a-b)=-a+b。
學習表現:n-Ⅳ-2 理解負數之意義、符號與在數線上的表示,並熟練其四則運算,且能運用到日常生活的情境解決問題。
議題
閱讀素養教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
上傳時間
2011-01-01
教學資源檔案連結
課程資料檔(2006-11-20-20-11-25)_以符號代表數.zip
(7.14MB)
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