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探索天氣—氣溫的測量
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探索天氣—氣溫的測量
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元生國小教學組 (桃園市縣立元生國小)
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教學領域：自然與生活科技 活動名稱：探索天氣—氣溫的測量 教學對象：三年級 教材來源：牛頓第一冊 教學時數：40分鐘 教學實施：莊慧敏
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
2010-12-29
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