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web愛河植物大觀園

愛河植物大觀園
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1.經由觀察與探索，察覺愛河水生植物的構造及型態。 2.能認識愛河沿岸水生植物各種相關資訊，並資料整理。 3.能上網查詢、應用資訊，學會統整資料。 4.能利用合作學習，主動與同儕探索問題、完成任務。 5.能結合資訊能力及自然觀察做成報告，上台分享學習歷程。
關鍵字
愛河、植物
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
作者
陳如瑾魏秀芳(高雄市河濱國小)
資源類型
素材
互動形式
混合式
更新時間
2020-07-02
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