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以學生的生活經驗為出發，探討周邊常見的動物，透過互動教學設計，讓孩子利用觸屏的畫筆及拖曳等功能，來認識不同類別的動物，牠們的外形構造也會有差異，但常見的動物身體構造主要可分為頭、軀幹和肢。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：INb-Ⅱ-4 生物體的構造與功能是互相配合的。
INb-Ⅱ-5 常見動物的外部形態主要分為頭、軀幹和肢，但不同類別動物之各部位特徵和名稱有差異。
A1 身心素質與自我精進
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
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