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第七章、認識形狀
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第七章、認識形狀
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蔡宜宏 (桃園市縣立自立國小)
數學、認識形狀、認識圖形
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國編版一上潘柔蓉老師 第一節 認識圖形 第二節 複製簡單圖形
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教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：S-2-2 簡單幾何形體：以操作活動為主。包含平面圖形與立體形體。辨認與描述平面圖形與立體形體的幾何特徵並做分類。
學習表現：s-Ⅰ-1 從操作活動，初步認識物體與常見幾何形體的幾何特徵。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2010-12-20
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