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AI摘要
本課由「發明小故事」做為引起動機，再以看圖說話的方式，引導小朋友進入本課課文內容。本課概分為五節課，透過資訊化的教材，逐步引導學童深入學習。透過活潑有趣的教學方式，學習生字筆順、美讀課文、內容深究。每
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未定義
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
2009-01-05
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kaohsiung_1007_學習單(異想天開大發明).zip (38.50KB)
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