:::
網站導覽
1.將學生分為四組，各組從琵琶行、秋聲賦、赤壁賦、明湖居聽書認領其一，解析該篇作品中出現了哪些聲音。2.請以懷古為引子，應用設問、譬喻、擬聲，採用今昔對比的結構安排，須涵蓋寫景、敘事、抒情、議論四種方式。 試著撰寫一篇作文，說明你的人生觀。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
未定義
混合式
2010-05-19
教學資源檔案連結
23_d5_1.zip (2.87MB)
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源