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示範:徐田菁、余晟光。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
2024
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Af-Ⅱ-1 不同文化的接觸和交流,可能產生衝突、合作和創新,並影響在地的生活與文化。
Cb-Ⅱ-1 居住地方不同時代的重要人物、事件與文物古蹟,可以反映當地的歷史變遷。
學習表現:1a-Ⅱ-3 舉例說明社會事物與環境的互動、差異或變遷現象。
2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
多元文化教育
閱讀素養教育
戶外教育
A2 系統思考與解決問題
C3 多元文化與國際理解
2024-10-30
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