跨領域數位課程-社區體驗樂

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國語、數學、生活

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際

作者

丁秋燕(新北市三重區永福國民小學)

教育部委辦計畫

數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)

資源類型

教學設計

互動形式

主動式

領域

語文領域-國語文

學習階段

國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)

學習內容

Be-Ⅰ-1 在生活應用方面，如自我介紹、日記的格式與寫作方法。
Ca-Ⅰ-1 各類文本中與日常生活相關的文化內涵。

學習表現

2-Ⅰ-3 與他人交談時，能適當的提問、合宜的回答，並分享想法。
6-Ⅰ-3 寫出語意完整的句子、主題明確的段落。

領域

數學領域-數學

學習階段

國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)

學習內容

N-1-4 解題：1 元、5 元、10 元、 50 元、100 元。以操作活動為主。數錢、換錢、找錢。
N-2-2 加減算式與直式計算：用位值理解多位數加減計算的原理與方法。初期可操作、橫式、直式等方法並陳，二年級最後歸結於直式計算，做為後續更大位數計算之基礎。直式計算的基礎為位值概念與基本加減法，教師須說明直式計算的合理性。

學習表現

n-Ⅰ-3 應用加法和減法的計算或估算於日常應用解題。
n-Ⅰ-2 理解加法和減法的意義，熟練基本加減法並能流暢計算。

議題

環境教育
品德教育
資訊教育

核心素養

A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達

更新時間

2025-01-07

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教學資源檔案連結

社區體驗樂.pdf (532KB)

(資源縮圖)社區體驗樂.png (523KB)