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本土語言資源
交趾陶之美縮圖
交趾陶之美
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
交趾陶是用於臺灣傳統建築一個不可或缺的裝飾，源自於唐三彩，是一種低溫彩釉軟陶，多裝飾在廟宇高處，常見於牆堵、大脊、博脊、規帶、山牆鵝頭、鳥踏、墀頭、照壁等處。那就讓我們來認識交趾陶吧！
國小5年級~國中9年級
青天白日滿地紅縮圖
青天白日滿地紅
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
這是白色恐怖時期一位在臺僑生的故事。他傳承歷史，讓年輕人記得「青天白日」壟罩，許多人枉死成為紀念碑上「滿地紅」的時代。
國小5年級~國中9年級
阿生的故事縮圖
阿生的故事
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
一場意外的爆炸案，使阿生墜入了極權的大海中，他驚慌、掙扎、失望。然而，他的朋友和母親從未放棄他，在金色小魚的引領下，於茫茫大海中展開搜索⋯⋯
國小5年級~國中9年級
卡洛琳的口紅縮圖
卡洛琳的口紅
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
這是一個講述外籍勞工在台灣受到剝削的故事。被捨棄的口紅代表卡洛琳失去了在台灣工作的熱情，原本內心的希望也被消磨殆盡。
國小5年級~國中9年級
礦村行縮圖
礦村行
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
「集體的愛是抽象的，人間的關懷，在一個個家庭中發生......」災變，是礦村艱苦、危險的無常。 有天，當礦災降臨身邊，那是超越人權議題的難以習慣。
國小5年級~國中9年級
最後的獵人縮圖
最後的獵人
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
透過主角的打獵過程，凸顯原住民所面臨的困境，如人才流失、生態環境的破壞。原住民在現實社會上處於弱勢、甚至被打壓的困境，最終導致自身傳統文化逐漸流逝、消失。現今許多原住民族面臨著欲想在社會上生存，卻又無法避免文化喪失的兩難。
國小5年級~國中9年級
玫瑰少年縮圖
玫瑰少年
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
葉永鋕，一位生在社會風氣保守的台灣的男孩，在飽受他人歧異眼光及惡劣行為下終釀成悲劇的真實事件。
國小5年級~國中9年級
Festival 節慶教學- Halloween縮圖
Festival 節慶教學- Halloween
王秀利/市立北門國小
Power Point 和 Hess 萬聖節 Fun Tube 看世界
國小3-4年級
自然科教學活動設計-由311看地表的動與靜--怎樣做好地震防災縮圖
自然科教學活動設計-由311看地表的動與靜--怎樣做好地震防災
劉旭珊/市立莊敬國小
自然科公開授課活動-[地震防災]教學活動設計單
國小4年級
平等與尊重縮圖
平等與尊重
洪于珊/市立龍山國小
1.思考社會大眾對性別的刻板印象，捨棄「性別偏見」，並討論如何在生活中落實平等、尊重與接納的態度和他人相處。 2.理解每個人的興趣和喜好，不受性別影響，可自由選擇職業，且擁有公平發展的機會。 3.尊重他人隱私：不過度探聽他人私事、不隨意碰觸他人身體、不隨意翻看他人物品等。 4.透過對班上同學的觀察，分辨出屬於正向性格的特質表現，並以班上受歡迎的人當做榜樣，學習如何建立良好的人際關係。
國小3年級
2.5.4.8.的乘法縮圖
2.5.4.8.的乘法
吳珍妮/市立東安國小
認識及使用「倍」的語言，解決「倍」的問題,進而能理解乘法和乘法算式
國小2年級
比大小縮圖
比大小
葉筱涵/市立祥安國小
一年級100以內的數中，比大小的學習。
國小1-2年級
加減兩步驟縮圖
加減兩步驟
李美燕/市立大業國小
能觀察出日常生活問題和數學的關聯，並能嘗試與擬訂解決問題的計畫。在解決問題之後，能轉化數學解答於日常生活的應用。
國小1-2年級
「市」在人為-逛夜市Joy環保縮圖
「市」在人為-逛夜市Joy環保
孫正華/市立新明國小
結合校訂課程和在地夜市文化 融入SDGS議題
國小5-6年級
公斤與公克縮圖
公斤與公克
光明李美蘭/市立光明國小
認識1公斤秤的秤面結構；報讀1公斤秤面刻度， 並使用「公斤」 和「公克」複名數描述重量
國小3年級
水溶液酸鹼性縮圖
水溶液酸鹼性
楊靜儀/市立東安國小
以學生的生活經驗為出發，連結生活中水溶液的學習經驗，引導學生先從五官觀察水溶液性質，透過水溶液酸鹼性活動設計，讓孩子利用觸屏的聚光燈、畫筆及拖曳等功能，來認識酸鹼物質的特性，並了解水溶液的酸鹼性質及其生活上的運用。
國小5-6年級