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以學生的生活經驗為出發,連結生活中水溶液的學習經驗,引導學生先從五官觀察水溶液性質,透過水溶液酸鹼性活動設計,讓孩子利用觸屏的聚光燈、畫筆及拖曳等功能,來認識酸鹼物質的特性,並了解水溶液的酸鹼性質及其生活上的運用。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:INe-Ⅲ-5 常用酸鹼物質的特性,水溶液的酸鹼性質及其生活上的運用。
A3 規劃執行與創新應變
C3 多元文化與國際理解
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